Formation Rédaction de documents riches et création d'infographies accessibles

Jour 1 - Matin

Qu'est-ce que l'accessibilité numérique ?

• Définition, notion de "situation de handicap"
• Chiffres clés autour du handicap
• Présentation des types de déficience (visuelles, auditives, motrices, cognitives)
• Technologies d'assistance
• Présentation des différents types de lecteurs d'écran (NVDA, VoiceOver, TalkBack...)
• Autres dispositifs (loupe d'écran, tige, eye tracking, trackball, clavier mono-manuel, contacteurs...)

Les référentiels d'accessibilité en vigueur

• Définitions, usages, et limites
• WCAG (Web Content Accessibility Guidelines)
• RGAA (Référentiel Général d'Amélioration de l'Accessibilité)
• RAAM (Référentiel d’Accessibilité des Applications Mobiles)
• Limite des référentiels : différence entre conformité (technique) et accessibilité

La législation française relative à l'accessibilité numérique

• Le cadre légal en France
• Obligations déclaratives et de conformité
• L'ARCOM : contrôles et sanctions

Les bonnes pratiques d'accessibilité pour les documents riches et les infographies

• Couleurs
• Information portée par la couleur
• Contrastes de couleurs : présentation des différents seuils de contrastes à respecter (texte normal, grand texte, texte en gras...)

Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Etudes de cas : exemples d'utilisateurs confrontés à des sites non accessibles
• Cas pratique avec visualisation sur des sites grand public
• Différents cas d'usages avec questions / réponses
• Cas pratique : analyse des contrastes sur des exemples de pages Web avec utilisation de l'outil Colour Contrast Analyzer

Jour 1 - Après-midi

Les bonnes pratiques d'accessibilité pour les documents riches et les infographies - Suite

• Structuration du document
• Niveaux de titres
• Listes
• Paragraphes
• Langue du contenu
• Définition de la langue du contenu pour les technologies d'assistance
• Images
• Images décoratives
• Images porteuses d'information
• Alternative d'une image
• Ordre de lecture des images
• Ordre de lecture
• Définition de l'ordre de lecture
• Ordre de redistribution dans les calques
• Techniques de rédaction
• Choix de la typographie
• Alignement du texte
• Iconographie
• Langage clair et simplifié, FALC pour les troubles cognitifs et mentaux
• Vérification d'accessibilité
• Paramètres d'export
• Outils d'accessibilité intégrés dans les logiciels

Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Définir la structure du document sur un cas pratique via le logiciel utilisé (type InDesign)
• Paramétrer la langue du contenu dans le logiciel utilisé
• Différencier les images décoratives et porteuses d'information, définir des alternatives pertinences ainsi que leur ordre de lecture
• Définir l'ordre de lecture et de redistribution dans le logiciel utilisé
• Réécrire un texte en langage clair et simplifié
• Vérifier l'accessibilité des documents via les outils mis à disposition dans les logiciels