Formation ISTQB - Testeur Certifié Niveau Avancé - Management des tests - Avec certification

Jour 1 - Matin
Management des activités de test

Le processus de test

• Activités de planification des tests
• Activités de pilotage et contrôle des tests
• Activités de clôture des tests

Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Exercice pratique réalisé
• Définition des activités de test avec les rôles et livrables associés
• Questions de types QCM
• 5 question portant sur les différentes notions abordées dans cette partie
• Correction en groupe

Jour 1 - Après-midi

Le contexte des tests

• Les parties prenantes du test
• Importance de la connaissance des parties prenantes dans le management des tests
• Le management des tests dans un modèle de développement logiciel hybride
• Activités de management des tests :
• Pour différents modèles de cycle de vie du développement logiciel
• A différents niveaux de test
• Pour différents types de tests
• Pour la planification, le pilotage et le contrôle

Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Exercice pratique réalisé
• Définition et schématisation des niveaux de test de votre organisation
• Questions de types QCM
• 5 question portant sur les différentes notions abordées dans cette partie
• Correction en groupe

Test basé sur les risques

• Les tests en tant qu'activité d'atténuation des risques
• Identification des risques qualité
• Evaluation des risques qualité
• Atténuation des risques qualité par des tests appropriés
• Techniques pour le test basé sur les risques
• Métriques de succès et difficultés associées au test basé sur les risques

Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Exercice pratique réalisé
• Mise en oeuvre pratique de la méthode PRISMA pour le test basé sur les risques
• Questions de types QCM
• 5 question portant sur les différentes notions abordées dans cette partie
• Correction en groupe

Jour 2 - Matin
Management des activités de test - Suite

Stratégie de test d'un projet

• Choisir une approche de test
• Analyser la stratégie de test de l'organisation, le contexte du projet et d'autres aspects
• Définition des objectifs de test

Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Exercice pratique réalisé
• Revue et utilisation du modèle de plan de test proposé
• Questions de types QCM
• 5 question portant sur les différentes notions abordées dans cette partie
• Correction en groupe

Amélioration du processus de test

• Processus d'amélioration des tests (IDEAL - Initiating, Diagnosing, Establishing, Acting, Learning)
• Amélioration du processus de test basés sur des modèles
• Approche analytique de l'amélioration du processus de test
• Rétrospectives

Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Exercice pratique réalisé
• Auto-évaluation de la maturité de vos activités de test avec TMMi
• Questions de types QCM
• 5 question portant sur les différentes notions abordées dans cette partie
• Correction en groupe

Jour 2 - Après-midi

Outils de test

• Bonnes pratiques pour l'introduction des outils
• Aspects techniques et métiers pour les décisions relatives aux outils
• Considérations relatives au processus de sélection et évaluation du retour sur investissement
• Cycle de vie d'un outil
• Métriques des outils

Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Exercice pratique réalisé
• Calcul du retour sur investissement d'un outil de gestion des tests
• Questions de types QCM
• 5 question portant sur les différentes notions abordées dans cette partie
• Correction en groupe

Jour 3 - Matin
Management du produit

Métriques de test

• Métriques pour les activités de gestion des tests
• Pilotage, contrôle et clôture
• Rapports de test

Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Exercice pratique réalisé
• Définition de métriques avec un modèle pour les exigences, les défauts et les risques
• Questions de types QCM
• 5 question portant sur les différentes notions abordées dans cette partie
• Correction en groupe

Jour 3 - Après-midi

Estimation de test

• Estimation des activités qu'impliqueront les tests
• Facteurs susceptibles d'influer sur l'effort de test
• Sélection des techniques d'estimation de test

Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Exercice pratique réalisé
• Estimation du coût global des tests sur un projet d'évolution de système d'information
• Questions de types QCM
• 5 question portant sur les différentes notions abordées dans cette partie
• Correction en groupe

Gestion des défauts

• Cycle de vie des défauts
• Gestion cross-fonctionnelle des défauts
• Particularités de la gestion des défauts dans les équipes en mode Agile
• Défis liés à la gestion des défauts dans le développement de logiciels hybride
• Informations des rapports de défaut
• Définition des actions d'amélioration du processus à l'aide des rapports de défaut

Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Exercice pratique réalisé
• Définitions des attributs de description d'un défaut pour un context particulier
• Questions de types QCM
• 5 question portant sur les différentes notions abordées dans cette partie
• Correction en groupe

Jour 4 - Matin
Management de l'équipe

L'équipe de test

• Compétences typiques dans les quatre domaines de compétence
• Analyse des compétences requises pour les membres de l'équipe de test
• Evaluation des compétences des membres de l'équipe de test
• Développer les compétences des membres de l'équipe de test
• Les exigences en matière de management pour gérer une équipe de test
• Facteurs de motivation ou de démotivation d'une équipe de test dans certaines situations

Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Exercices pratiques réalisés
• Définition de fiches de postes
• Définition de parcours de carrière en test
• Evaluation des compétences avec la méthode de Belbin
• Questions de types QCM
• 5 question portant sur les différentes notions abordées dans cette partie
• Correction en groupe

Jour 4 - Après-midi

Relations avec les parties prenantes

• Le coût de la qualité
• Rapport coûts-bénéfices du test

Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

• Exercice pratique réalisé
• Définition d'indicateur de performance du test selon TMMi
• Questions de types QCM
• 5 question portant sur les différentes notions abordées dans cette partie
• Correction en groupe

Jour 5 - Matin

Préparation à la certification

• Présentation du dispositif d'examen (en présentiel ou à distance)
• Examen blanc
• Réalisation d'un examen blanc complet
• Correction en groupe commentée par le formateur
• Conseils méthodologiques
• Trucs et astuces pour réussir le QCM

Jour 5 - Après-midi

Passage de la certification

• L'examen de certification est un QCM en français de 50 questions, valant chacune de 1 à 3 points , et il est nécessaire d'obtenir au moins 65% du nombre maximum de points pour être certifié
• La durée est de 2 heures mais un temps additionnel peut être accordé aux personnes pouvant présenter :
• Une pièce d'identité valide émise par un pays dont le français n'est pas la langue maternelle ou,
• Un certificat de type "RQTH" (reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé)
• Celui-ci peut être effectué :
• Sur tablette ou au format papier à la fin de la formation si la formation est organisée en présentiel
• A distance à une date et heure au choix, si la formation est organisée à distance ou si le candidat le souhaite